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Página Inicial > Proposta do Programa > Perfil do Estudante e do Egresso

 

Proposta do Programa

Nossa História

Objetivos

Área de Concentração

Linhas de Pesquisa

Perfil do Estudante

Perfil do Egresso

Curso de Doutorado

Curso de Mestrado

Doutorado Sanduíche

Pós-Doutorado

Disciplinas

 

Proposta do Programa

Perfil do Estudante e do Egresso


 

O PPGCL atende prioritariamente aos egressos dos cursos de graduação em Letras, Cinema e Audiovisual e Comunicação Social (Jornalismo e Publicidade e Propaganda). Além disso, considerando a dimensão multidisciplinar de sua área de concentração, o Programa acolhe estudantes das mais diversas licenciaturas e bacharelados que se interessam por objetos textuais, discursivos e culturais.

O perfil do egresso formado pelo PPGCL está centrado nas competências de pesquisador e de docente na área de LETRAS. Este perfil deve resultar da participação do estudante nas atividades desenvolvidas pelo Programa: aulas e seminários em disciplinas específicas, pesquisas práticas e teóricas, grupos de pesquisas, encontros e reuniões acadêmicas e estágios de docência.

As competências desenvolvidas pelos cursos de Mestrado e de Doutorado em Ciências da Linguagem refletem três aspectos: o teórico, o prático e o ético.

O aspecto teórico visa à complementação, à atualização e ao aprimoramento teórico do estudante, desencadeando atividades que o habilitam a:

a) proceder a análises e a sínteses próprias da reflexão teórica;
b) observar a linguagem de forma crítica, como fenômeno multifacetado e passível de múltiplas abordagens: cognitivas, sociais, interacionais, históricas, culturais, políticas e ideológicas;
c) problematizar, de modo crítico, perspectivas teóricas aplicadas às investigações em linguagens;
d) fazer avançar o contexto conceitual e teórico da área, produzindo e socializando conhecimento.

O aspecto prático visa às atividades de pesquisa e de docência, desencadeando-se ações que habilitam o estudante ao domínio:

a) das teorias, dos métodos e das técnicas necessárias à atividade de pesquisa;
b) da escrita acadêmica;
c) da leitura proficiente e crítica;
d) da prática da docência reflexiva (em que as atividades são propostas, executadas e avaliadas constantemente).

O aspecto ético visa à reflexão sobre a influência das atividades de pesquisa e de docência na sociedade em geral, nos grupos sociais em particular e nos indivíduos diretamente envolvidos. Este núcleo não é desenvolvido mediante atividades propriamente, mas por temas: a avaliação dos cuidados éticos envolvidos nesses procedimentos de pesquisa e de ensino, as questões do respeito à liberdade, do não cerceamento, da clareza e da responsabilidade no processo, entre outros aspectos.

A consecução desse perfil implica o compromisso com a tríplice função de ensino, pesquisa e extensão da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL. No que tange ao ensino, diante das múltiplas demandas, o PPGCL busca desenvolver no estudante: o domínio (sempre crítico) do conhecimento na área específica, a autonomia e o comprometimento com a sua prática profissional. No que se refere à pesquisa, são geradas e estimuladas, permanentemente, atitudes de investigação amparadas no conhecimento teórico articulado às metodologias das Ciências da Linguagem. No que concerne à extensão, o curso promove, com sistematicidade, atividades que possibilitam levar o conhecimento produzido na Universidade para a comunidade externa, de modo a estimular no estudante a consciência de seu papel de agente inovador, compreendendo os resultados das pesquisas como bens sociais e públicos.

 

Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem

Campus Tubarão:  Av. José Acácio Moreira, 787, Bairro Dehon, 88.704-900 - Tubarão, SC - (55) (48) 3621-3369

Campus Grande Florianópolis: Avenida Pedra Branca, 25, Cidade Universitária Pedra Branca, 88137-270 - Palhoça, SC - (55) (48) 3279-1061