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Análise Discursiva do Projeto Experimental em Publicidade e Propaganda – Campanha – Forma de autoria do acadêmico em seu trabalho de conclusão de curso

Cristiane do Carmo Badin 


Dia 15 de dezembro de 2008, às 09 horas

Sala 214 do bloco B do Campus da Grande Florianópolis da Unisul

Dra. Solange Maria Leda Gallo – UNISUL (orientador);

Dr. Luís Roberto Rossi Del Carratore – FURB (avaliador);

Dra. Marci Fileti Martins  - UNISUL (avaliadora); e

Dr. Sandro Braga - UNISUL (suplente)


Resumo:

 

O presente trabalho discorre sobre a observância de como se dá a autoria dos Projetos Experimentais em Publicidade e Propaganda – Campanha (PEPP – Campanha) dos acadêmicos formandos dos cursos de graduação em Publicidade e Propaganda da Universidade do Vale do Itajaí – Univali. Tal escolha deu-se devido ao fato da autora ter sido a professora responsável pelo desenvolvimento desse trabalho nos últimos seis semestres. A problemática em questão relaciona-se com o modo de autoria possível para esse aluno, que fica entre duas ordens de discurso, o discurso acadêmico e o discurso publicitário. A Análise do Discurso é a teoria de base porque possibilita um estudo das condições de produção de sentido dos textos analisados, levando em consideração as posições ocupadas pelos sujeitos envolvidos nesse processo. A linguagem é analisada, não como conteúdo e sim como discurso, levando-se em conta sua condição histórica, social e ideológica.

 

Palavras-chave:

 

Análise do discurso, discurso pedagógico, discurso científico, discurso acadêmico, discurso publicitário, autoria, texto.


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