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Hipertexto um modo de enunciação digital híbrida agregador no processo de leitura e interatividade virtual

           

Sabrina de Farias Faraco


 

            Dia 20 de junho de 2008, às 15 horas

            Sala 212 do Bloco B do Campus da Grande Florianópolis da Unisul

            Dr. Fábio de Carvalho Messa – UNISUL (orientador);

            Dra. Dulce Márcia Cruz – UFSC (avaliadora);

            Dra. Solange Maria Leda Gallo – UNISUL (avaliadora); e

            Dra. Marci Fileti Martins – UNISUL (suplente)


Resumo:

 

Com o intuito de apresentar o uso do hipertexto nas relações dialógicas entre alunos e professores nos fóruns dos ambientes virtuais de aprendizagem, como possível ferramenta motivadora da leitura, procuramos identificar em dois recortes de fóruns de um curso virtual de informática, marcas que comprovassem seu uso, bem como se essa prática influencia ou não nas leituras durante o desenvolver das discussões. Considerando o hipertexto um enunciado híbrido digital (verbal + visual + sonoro), enquanto uma nova tecnologia enunciativa, apresentamos as principais características que diferenciam os hipertextos dos textos contínuos lineares, e discutimos as suas implicações tanto no desenvolvimento de novas habilidades de leitura e aumento conseqüente da interatividade, quanto no surgimento da concepção de novas autorias e na construção de conhecimento.

 

Palavras-chave:

 

Hipertexto, leitura, interatividade.


versão integral

 

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